為確保“雙減”政策落地見效，余干縣社庚初中積極制定了各項(xiàng)方案，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，提升該校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

在學(xué)習(xí)中洗禮思想。該校組織教師學(xué)習(xí)了國家“雙減”工作意見，以及省、市、縣“雙減”工作要求，成立了“雙減”工作落實(shí)小組，明確學(xué)校“雙減”工作內(nèi)容，利用線上線下等多種形式，做好宣傳工作。

在課堂中有效提升。分時(shí)段、分批次開展教研、備課、公開課展示等活動(dòng)，促進(jìn)校際教學(xué)質(zhì)量提升；嚴(yán)格要求教師立足課堂主陣地，上好每一節(jié)常態(tài)課，努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的高效課堂；積極關(guān)注新入職教師的能力提升，給予指導(dǎo)與幫助，助力他們提升業(yè)務(wù)水平。

在練習(xí)中有效鞏固。細(xì)化作業(yè)管理要求，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量，力求分量適當(dāng)、分層布置、形式多樣，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學(xué)生的思維。

在服務(wù)中全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在課后托管服務(wù)期間開展各學(xué)科特色社團(tuán)活動(dòng)，例如課桌舞、生物圈、小實(shí)驗(yàn)、閱讀屋等，擴(kuò)展學(xué)生閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等發(fā)展、成長機(jī)會(huì)。

在活動(dòng)中開心成長。推進(jìn)“1+N”課后延時(shí)服務(wù)模式，第一時(shí)段安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)答疑，第二時(shí)段安排體育、器樂、科普、藝術(shù)、閱讀、等各類活動(dòng)，學(xué)生自主選擇，積極參與。（熊盼盼）