為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，強(qiáng)化學(xué)校心理健康教育工作，提升教師心理健康教育工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，日前，余干縣第十小學(xué)全體班主任及心理健康教師走進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)輔導(dǎo)中心，開(kāi)展了心理健康素養(yǎng)提升活動(dòng)。

輔導(dǎo)中心工作人員為教師們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的講座和案例分享。講座從班主任的角色定位、心理健康輔導(dǎo)的技巧與方法，到小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別與干預(yù)策略，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密貼合實(shí)際，讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到班主任在心理健康教育中的重要作用。

此次活動(dòng)也提高了教師們對(duì)小學(xué)生心理健康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和重視程度。該校教師紛紛表示，要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過(guò)日常的觀察、交流、輔導(dǎo)等方式，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們的問(wèn)題，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。（戴清）