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        堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 做實(shí)調(diào)查研究 ——我市把實(shí)實(shí)在在抓好調(diào)查研究貫穿主題教育始終

        2024-02-02 11:46:42  |  來(lái) 源:  點(diǎn)擊:
        本報(bào)記者 戚虹鴻

        調(diào)查研究是獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水,是做好各項(xiàng)工作的基本功。

        主題教育開(kāi)展以來(lái),市委大力弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持以上率下,市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)題,深入基層調(diào)查研究、解決問(wèn)題。各地各部門(mén)各單位大力弘揚(yáng)“尋烏調(diào)查”唯實(shí)求真精神,圍繞本地區(qū)本部門(mén)本領(lǐng)域的突出矛盾和難點(diǎn)問(wèn)題,推動(dòng)廣大黨員干部沉到一線(xiàn),摸實(shí)情、尋良策、謀實(shí)招,把解決問(wèn)題、增添活力貫穿始終,切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措。

        用好“傳家寶” 把準(zhǔn)“找問(wèn)題”的方向

        聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察江西重要講話(huà)精神,我市結(jié)合“建設(shè)制造強(qiáng)市、打造區(qū)域中心”目標(biāo)定位,把主題教育成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我市高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

        各地各部門(mén)各單位積極踐行“四下基層”制度,用好調(diào)查研究這一“傳家寶”,切實(shí)念好“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣,深入困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方,確保把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。

        市政府金融辦針對(duì)政府、商會(huì)、企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)等四方主體聯(lián)動(dòng)不夠、信息不對(duì)稱(chēng)等問(wèn)題,建立四方常態(tài)化合作機(jī)制,通過(guò)定期召開(kāi)會(huì)議,及時(shí)掌握企業(yè)動(dòng)態(tài)、了解企業(yè)訴求,進(jìn)一步暢通溝通交流渠道,切實(shí)解決企業(yè)發(fā)展中的資金難題。

        市財(cái)政局圍繞各地鄉(xiāng)村振興銜接資金資產(chǎn)管理水平不高的問(wèn)題,制定出臺(tái)《鄉(xiāng)村振興銜接資金產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)管理調(diào)研方案》,通過(guò)線(xiàn)上分析數(shù)據(jù)、線(xiàn)下走訪(fǎng)了解“雙線(xiàn)并行”方式,全面了解全市各地鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及資金使用、資產(chǎn)利用等情況,針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

        信州區(qū)以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題,構(gòu)建“統(tǒng)籌調(diào)度制、牽頭負(fù)責(zé)制、成果轉(zhuǎn)化制和一線(xiàn)工作法”等“三制一法”工作模式,對(duì)正反面典型案例進(jìn)行解剖式分析,切實(shí)做到舉一反三、觸類(lèi)旁通、延伸開(kāi)拓。

        鄱陽(yáng)縣積極探索“問(wèn)計(jì)于民、解發(fā)展之困;問(wèn)需于民、解群眾之盼;問(wèn)效于民、解改革之難”的“三問(wèn)三解”調(diào)研工作法,扎到最基層、沉到第一線(xiàn)、走進(jìn)群眾中,將人民群眾的智慧經(jīng)驗(yàn)匯聚成解決問(wèn)題的“百寶箱”。

        ……

        全市各地各部門(mén)切實(shí)增強(qiáng)做好調(diào)查研究的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué),把調(diào)查研究貫穿主題教育始終,以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐,以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。

        練好“基本功” 優(yōu)化“解難題”的舉措

        習(xí)近平總書(shū)記指出:“調(diào)查研究是做好工作的基本功。一定要學(xué)會(huì)調(diào)查研究,在調(diào)查研究中提高工作本領(lǐng)?!弊龊谜{(diào)查研究,厚植的是為民情懷和宗旨意識(shí),考驗(yàn)的是黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng),反映的是履職能力和干事本領(lǐng)。

        在主題教育中,全市廣大黨員干部切實(shí)把調(diào)查研究作為“必修課”,從調(diào)查研究中來(lái),到真抓實(shí)干中去,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,練好“基本功”。

        精準(zhǔn)聚焦黨中央明確的12個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容,各地各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際,反復(fù)研討比較,確保調(diào)查研究有的放矢、直擊要害,以“小切口”做實(shí)“大文章”。明確認(rèn)真組織一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)、統(tǒng)籌制定一個(gè)具體方案、深入開(kāi)展一項(xiàng)課題調(diào)研、精心舉辦一場(chǎng)研討交流、著力解決一批實(shí)際問(wèn)題、督查回訪(fǎng)一批落實(shí)情況“六個(gè)一”實(shí)施步驟,確保調(diào)研流程科學(xué)、過(guò)程扎實(shí);依托基層黨建信息化平臺(tái),增設(shè)“主題教育調(diào)查研究”功能模塊,系統(tǒng)提醒有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整調(diào)研安排1744人次,有效防止扎堆調(diào)研、多頭調(diào)研、重復(fù)調(diào)研。截至目前,全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員確定調(diào)研課題936個(gè),確定正、反面典型案例各167個(gè);全市縣處級(jí)以上班子成員深入基層實(shí)地調(diào)研4073次,發(fā)現(xiàn)并研究解決問(wèn)題3203個(gè)。

        市委組織部聚焦加強(qiáng)換屆后地方領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、提高新時(shí)代干部教育培訓(xùn)質(zhì)量、加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理等方面,精準(zhǔn)確定12個(gè)調(diào)研課題,通過(guò)蹲點(diǎn)調(diào)研、個(gè)別訪(fǎng)談、座談交流、網(wǎng)上問(wèn)卷等方式深入調(diào)研。

        市委黨校重點(diǎn)圍繞干部教育培訓(xùn)、教職工關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題和長(zhǎng)期以來(lái)制約黨校發(fā)展的突出問(wèn)題,組建以“校委班子+職級(jí)領(lǐng)導(dǎo)+對(duì)應(yīng)處室”為主體的課題調(diào)研組,確定“補(bǔ)齊市縣黨校辦學(xué)治校短板弱項(xiàng)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治校落實(shí)落細(xì)、著力提升教學(xué)基地建設(shè)水平、不斷提升黨外干部能力水平”等4個(gè)調(diào)研課題。

        市人社局聚焦公共就業(yè)服務(wù)、人才隊(duì)伍建設(shè)、農(nóng)民工工資等群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,研究確定“推進(jìn)‘5+2就業(yè)之家’建設(shè)、技工教育發(fā)展、完善根治拖欠農(nóng)民工工資機(jī)制、工傷預(yù)防示范”等10個(gè)調(diào)研課題。

        市文廣新旅局根據(jù)黨的二十大報(bào)告提出“營(yíng)造市場(chǎng)化、法治化、國(guó)際化一流營(yíng)商環(huán)境”和“健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系,推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”的要求,通過(guò)把脈問(wèn)診、解剖麻雀式調(diào)研,進(jìn)一步加強(qiáng)文旅系統(tǒng)文明執(zhí)法意識(shí)和能力。

        調(diào)查研究靶向發(fā)力、有的放矢。各地各部門(mén)各單位圍繞改革發(fā)展面臨的新情況新問(wèn)題新挑戰(zhàn),聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題,摸實(shí)情、聽(tīng)民意、謀良策。

        掌握“金鑰匙” 提升“促轉(zhuǎn)化”成效

        開(kāi)展調(diào)查研究的目的是要解決問(wèn)題。主題教育開(kāi)展以來(lái),各地各部門(mén)堅(jiān)持以調(diào)研開(kāi)路、以調(diào)研破局,在精準(zhǔn)把握事物的本質(zhì)和規(guī)律中找到破解難題、促進(jìn)工作的辦法和路徑,切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際舉措。

        一批調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的決策部署、轉(zhuǎn)化為解決民生難題的工作舉措、轉(zhuǎn)化為防范化解風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)招硬招、轉(zhuǎn)化為全面從嚴(yán)治黨的實(shí)際成效。全市累計(jì)形成調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單128個(gè),成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用率100%。

        市委扎實(shí)開(kāi)展正反面典型案例解剖式調(diào)研,聚焦“加快構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”案例,系統(tǒng)總結(jié)提煉產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)做法,通過(guò)大力實(shí)施“三大倍增”行動(dòng),迭代升級(jí)“十百千萬(wàn)”工程,加快打造特色鮮明的制造業(yè)強(qiáng)市;持續(xù)開(kāi)展違規(guī)吃喝違規(guī)收送禮品禮金等“四風(fēng)”突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理,部署開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)整治提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),推動(dòng)政治生態(tài)持續(xù)向好。

        市城管局針對(duì)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可條件不明確、燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可未進(jìn)入行政服務(wù)中心窗口等問(wèn)題,進(jìn)一步梳理明確各類(lèi)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可申請(qǐng)材料11項(xiàng),推動(dòng)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可審批事項(xiàng)進(jìn)駐市行政服務(wù)中心窗口,為燃?xì)馄髽I(yè)提供一站式服務(wù)。

        江西方志敏干部學(xué)院聚焦干部教育培訓(xùn)“需求點(diǎn)”深入開(kāi)展調(diào)查研究,針對(duì)性開(kāi)發(fā)《傳承紅色基因,建強(qiáng)黨性教育基地》《方志敏精神與中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系研究》等4項(xiàng)教學(xué)課程,不斷推動(dòng)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)走深走實(shí)。

        玉山縣聚焦調(diào)研發(fā)現(xiàn)的人才政策針對(duì)性不強(qiáng)問(wèn)題,建立人才政策動(dòng)態(tài)評(píng)估、動(dòng)態(tài)調(diào)整和問(wèn)題清單交辦機(jī)制,謀劃制定《打造贛浙區(qū)域人才合作示范引領(lǐng)區(qū)的若干激勵(lì)舉措》,出臺(tái)柔性引才、高層次人才激勵(lì)辦法等10個(gè)文件,著力打造人才集聚“強(qiáng)磁場(chǎng)”。