??首演之前，還舉辦了新階段發(fā)展規(guī)劃暨戲劇教育基地協(xié)議簽署儀式。海淀進修實驗學校校長董紅軍和北京人藝黨組副書記、副院長周彤簽署協(xié)議。
??據(jù)介紹，《咸亨酒店》是北京人民藝術劇院（以下簡稱“北京人藝”）戲劇家梅阡根據(jù)魯迅先生小說中的人物創(chuàng)編的。該劇以咸亨酒店為舞臺，讓魯迅小說《長明燈》《狂人日記》《藥》《阿Q正傳》《明天》《祝?！贰犊滓壹骸分械娜宋镙喎菆?。海淀進修實驗學校在后期改編中還加入了初高中學生熟悉的《社戲》《故鄉(xiāng)》《阿長與<山海經(jīng)>》《風波》中的人物。
??2023年是海淀進修實驗學校建校25周年，學校與北京人藝牽手也已逾10年。2022-2023年新學期的開學典禮上，學校揭開了新一學年的教育主題——立志向?qū)W，堅韌有為。金帆話劇團作為貫徹學校全面育人理念的重要平臺，也在思考著如何通過戲劇教育助推學生成長。
??恰逢學校初高中語文學科開展“閱讀魯迅”的學科實踐活動。初中學生閱讀了散文集《朝花夕拾》，高中閱讀了小說集《吶喊》《彷徨》。博物館課程引進了中國現(xiàn)代文學館（魯迅博物館）題為“走近魯迅”的微展覽。在學生志愿者的講解下，各年級學生對魯迅的生平及其文學成就都有了較為深入的認識和理解。
??在濃郁的學習氛圍中，學校戲劇教育課程充分發(fā)揮戲劇的綜合性特點，以話劇為載體，整合了語文、藝術、勞動教育（道具制作選修課）和博物館課程等，開展了跨學科、跨學段、跨領域的藝術實踐活動——改編排演北京人藝1981年上演的劇目《咸亨酒店》。
??學校戲劇和語文教師和北京人藝藝術家們認真討論、精心打磨，反復修改劇本。作為北京人民藝術劇院戲劇教育基地，學校還邀請了北京人民藝術劇院導演、國家一級導演唐燁任藝術指導，北京人民藝術劇院朱少鵬擔任導演、李雪歌擔任副導演。在專家們的指導下，學生們研讀劇本、分析角色，撰寫讀書筆記、人物小傳，勤練不輟。
??通過近一年的精心打磨，《咸亨酒店》成功上演。本次演出既是海淀進修實驗學校2023年戲劇教育課程的匯報演出，也集中體現(xiàn)了學校近年來在育人途徑多元化方面的創(chuàng)造性探索與實踐。
??戲劇豐富了學生們的課余生活，提升了學生的藝術素養(yǎng)，吸引了一批藝術愛好者，培養(yǎng)了一批有志于藝術事業(yè)的畢業(yè)生。經(jīng)過12年的發(fā)展，海淀進修實驗學校話劇團水平不斷提升，多次獲得北京市中小學生藝術節(jié)金獎以及其他各級各類獎項。
