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        梁桂在上饒調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào) 圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展做好職業(yè)教育大文章 突出農(nóng)民增收加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化

        2023-12-06 08:55:38  |  來(lái) 源:  點(diǎn)擊:
          本報(bào)訊 記者徐蕓報(bào)道:12月4日至5日,省委常委梁桂深入我市調(diào)研農(nóng)業(yè)農(nóng)村、職業(yè)教育等工作時(shí)強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察江西重要講話精神,聚焦“走在前、勇爭(zhēng)先、善作為”的目標(biāo)要求,圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展,做好職業(yè)教育大文章,突出農(nóng)民增收,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,為譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化江西篇章作出更大貢獻(xiàn)。

          市委副書記、市長(zhǎng)邱向軍,市委常委、副市長(zhǎng)帕塔爾·胡加買提,副市長(zhǎng)祝美清先后陪同調(diào)研。

          近年來(lái),我市聚焦培育農(nóng)業(yè)首位產(chǎn)業(yè)及主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè),縱深推進(jìn)鄉(xiāng)村振興示范帶建設(shè),加快推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興,激發(fā)鄉(xiāng)村振興更強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力,奮力建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。梁桂先后深入婺源縣江灣鎮(zhèn)篁嶺村、秋口鎮(zhèn)王村石門自然村,橫峰縣蓮荷鄉(xiāng)夏陽(yáng)村、江西興安種業(yè)有限公司,弋陽(yáng)縣葛河流域鄉(xiāng)村振興示范帶、葛河之心產(chǎn)業(yè)園,與基層干部群眾交流農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,實(shí)地了解我市“兩山”轉(zhuǎn)換、和美鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等工作。他強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展,推動(dòng)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值轉(zhuǎn)換,讓“顏值高”的綠水青山變?yōu)椤俺缮恪钡慕鹕姐y山;要補(bǔ)齊短板,不斷推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋、資源要素向農(nóng)村流動(dòng),建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村;要立足資源稟賦和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),大力發(fā)展比較優(yōu)勢(shì)明顯、帶動(dòng)能力強(qiáng)、就業(yè)容量大、促進(jìn)財(cái)政增收的產(chǎn)業(yè),持續(xù)延鏈補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈,不斷做大做精特色產(chǎn)業(yè)集群,更好支撐縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展;要結(jié)合開展第二批主題教育,深入開展調(diào)查研究,著力破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展難題,用心用情解決群眾急難愁盼問(wèn)題,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

          教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。來(lái)到橫峰縣葛源鎮(zhèn)青苗實(shí)驗(yàn)小學(xué)、弋陽(yáng)縣華東師范大學(xué)弋陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和弋陽(yáng)中專(上饒實(shí)訓(xùn)基地)、江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院,梁桂詳細(xì)了解我市優(yōu)化義務(wù)教育資源配置、校地合作辦學(xué)工作以及職業(yè)教育發(fā)展情況。他強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持高位推動(dòng)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)、督導(dǎo)促動(dòng),補(bǔ)齊短板弱項(xiàng),促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,更好滿足群眾“上好學(xué)”的需求;要利用好現(xiàn)有教育資源,因地制宜,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步完善學(xué)校功能,為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,推進(jìn)鄉(xiāng)村教育提質(zhì)升級(jí);要在育人方式、辦學(xué)模式上進(jìn)一步拓寬思路方法,深化產(chǎn)教融合、校企合作,融入行業(yè)和企業(yè)辦學(xué),實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)銜接,不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性和技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量;要瞄準(zhǔn)上饒產(chǎn)業(yè)發(fā)展增量和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向,打造一批優(yōu)勢(shì)專業(yè),讓更多教學(xué)科研成果應(yīng)用在上饒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)上。

          調(diào)研期間,梁桂還前往橫峰縣葛源鎮(zhèn)楓林村實(shí)地參觀閩浙(皖)贛革命根據(jù)地舊址群,緬懷老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)。