本報記者 任曉莉

近日，中國政研會公布了2024年度基層思想政治工作優(yōu)秀案例名單，上饒市報送的《“可愛的中國”宣講團：打造新時代紅色宣講新IP》入選，為江西省唯一獲評案例。

育人之本，在于立德鑄魂。近年來，我市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，遵循“政治工作是學(xué)校各項工作的生命線”這一重大論斷，強調(diào)推動思想政治工作貫通人才培養(yǎng)體系，積極探索學(xué)校思想政治工作正確“打開方式”，用好“傳家寶”、筑牢“生命線”，大力加強學(xué)校思政課建設(shè)，扎實推進立德樹人根本任務(wù)落地落實，奮力寫好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一新時代答卷。

把牢“方向盤”

構(gòu)建思政育人大格局

萬山磅礴，必有主峰。做好思政課一體化建設(shè)工作，首要前提就是建好“四梁八柱”。

我市高度重視思政課建設(shè)工作，將思政課建設(shè)列入全市教育年度工作要點，推動大中小學(xué)全面落實思政課建設(shè)重點任務(wù)，并把思政課建設(shè)納入大中小學(xué)校黨的建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、工作考核等重要評估標準。

為充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，切實履行辦好思政課的政治責(zé)任、主體責(zé)任，我市成立工作專班，聯(lián)合組織、宣傳、編辦、財政、教育、人社、團市委等部門，構(gòu)建一體化領(lǐng)導(dǎo)管理機制，貫徹落實基礎(chǔ)教育屬地管理原則，將思政課建設(shè)作為重中之重，納入政府履行教育職責(zé)評價指標體系，強化思政課建設(shè)分類指導(dǎo)和跟蹤督導(dǎo)。

我市還先后印發(fā)《上饒市加強新時代中小學(xué)思想政治工作的若干意見》《關(guān)于加強新時代全市民辦學(xué)校意識形態(tài)工作的實施意見》等事關(guān)思政課建設(shè)的系列制度文件，推動各地各校逐步構(gòu)建起一套支持和保障思政課建設(shè)的制度體系，為全面加強學(xué)校思政課建設(shè)“架梁立柱”。

把牢方向之舵，方能行穩(wěn)致遠。我市用好《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》《紅色文化》，組織開展全市中小學(xué)“黨的二十大精神進校園暨同上一堂思政課”教育活動和“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神百名思政名師進百?！毖不刂v學(xué)活動，推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦，統(tǒng)籌推動全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。2022年，上饒師范學(xué)院入選教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)成員單位；上饒市依托上饒師范學(xué)院方志敏研究中心資源，打造“可愛的中國”思政育人品牌，獲得中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組《教育工作情況》專題推介……

用好“主渠道”

繪就思政課育人“同心圓”

“要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性”“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來?！薄?/p>

近年來，我市以“大思政課”建設(shè)為牽引，推動思政“主課堂”、社會“大課堂”、網(wǎng)絡(luò)“云課堂”相互結(jié)合，實現(xiàn)思政課最強賦能，提升思政課育人實效。

我市與華東師范大學(xué)教育學(xué)部結(jié)成“家鄉(xiāng)四史”聯(lián)學(xué)共建單位，引進優(yōu)質(zhì)思政教學(xué)資源；推動上饒師院聯(lián)合江西醫(yī)專、上饒幼專、上饒職院、婺源茶業(yè)職院等高校成立上饒高校思政課教學(xué)聯(lián)盟；建立上饒市中小學(xué)思政課一體化教研聯(lián)盟，定期組織開展全市思政課骨干教師集體備課、學(xué)術(shù)研討、教學(xué)展示等活動，推進思政課題研究、教學(xué)方法改革。

我市充分發(fā)揮上饒紅色文化優(yōu)勢，積極組織開展紅色文化教育活動，用好“紅色資源”，讓紅色文化成為思政課的“活教材”。開展“從小學(xué)黨史，永遠跟黨走”等紅色主題教育，學(xué)紅色歷史；組織“唱支山歌給黨聽·班班歌聲響”活動，唱紅色歌曲；舉辦“紅色故事我來講”展演活動，講紅色故事；積極引導(dǎo)學(xué)生參與紅色志愿服務(wù)，做紅色少年，先后創(chuàng)建省級紅色基因傳承示范校73所、市級28所，遴選出上饒集中營名勝區(qū)、閩浙皖贛革命根據(jù)地舊址等78家研學(xué)實踐基地，并開發(fā)了一批研學(xué)精品路線，開展了“我和我的祖國”“追尋紅色足跡”等系列主題研學(xué)活動，覆蓋全市近90%的學(xué)生，讓廣大學(xué)生在實踐課堂中接受思政教育。

“紅色思政”，只是我市拓展思政育人新途徑的一個縮影。

近年來，我市探索“思政+”融合課程建設(shè)與活動，挖掘語文、歷史、地理、英語等學(xué)科的思政教學(xué)資源，跨學(xué)科融合教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)思政課程與課程思政同向而行、協(xié)同育人。

實現(xiàn)思想政治教育的高質(zhì)量發(fā)展，不僅要在理論上“動腦子”，還要在實踐上“擼袖子”。

我市通過整合政府、社會、家庭等多方力量，不斷拓展思政課的教育空間，開展“行走的思政課”活動，增進學(xué)生對社會現(xiàn)實的直接體驗，把愛黨愛國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)落實到行動中，形成課上課下、校內(nèi)校外、線上線下聯(lián)動，不斷推動思政小課堂與社會大課堂有機結(jié)合。

建強“大師資”

培育立德樹人“好老師”

“國將興，必貴師而重傅”。辦好思政課，關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

我市緊緊圍繞“大思政課”建設(shè)和大中小幼一體化建設(shè)，堅持政治素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)并重，多渠道補充、優(yōu)化思政教師隊伍，全市共配備思政課教師2891名，學(xué)校思政課教師隊伍不斷壯大。

同時，我市積極搭建思政課教師學(xué)習(xí)提高、實踐鍛煉、教學(xué)研討、科學(xué)研究平臺，制定實施思政課教師培養(yǎng)計劃，常態(tài)化開展思政課教師全員培訓(xùn)，近3年通過線上線下方式，共舉辦思政課教師培訓(xùn)班26期，培訓(xùn)思政課教師1702人，不斷提升思政課教師理論素養(yǎng)和專業(yè)技能，一批業(yè)務(wù)過硬、素養(yǎng)全面、業(yè)績突出的思政課教師快速成長，在教學(xué)科研方面形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

此外，學(xué)校還引入社會資源，聘請道德模范、勞動模范、大國工匠等先進代表，積極參與思政課教學(xué)，形成長效機制，構(gòu)建起“人人講、天天講、滴灌式”的思政教育新格局，讓思政課成為有內(nèi)涵、有個性的“金課”。

春風(fēng)化雨，其樂未央。如今，內(nèi)容新穎、形式活潑的思政教學(xué)越來越豐富，啟智潤心、入腦入心的教學(xué)氛圍越來越濃。我市將緊密結(jié)合教育強市建設(shè)實踐，以實施立德樹人工程為引領(lǐng)，持續(xù)守好思政課主渠道主陣地，因事而化、因時而進、因勢而新，把思政課真正開好、辦好、講好，引導(dǎo)全市師生筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面。