“羅陽擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新的一生,踐行了以‘空天報(bào)國’為核心的北航精神,他是北航校友,也是北航人的典型代表。”北航校黨委副書記程波說,“羅陽的事跡在北航引起了極大的轟動(dòng)和反響,學(xué)校決定排演一部作品來傳承、弘揚(yáng)羅陽精神。當(dāng)時(shí)我們與相關(guān)藝術(shù)家討論,最后決定以音樂劇的形式呈現(xiàn),通過音樂、臺(tái)詞、舞蹈等豐富元素,用年輕人喜愛的方式來講好羅陽的故事?!?/p>
音樂劇《羅陽》導(dǎo)演、中國音樂學(xué)院教授、表演教研室主任陳蔚認(rèn)為,羅陽作為新時(shí)代的楷模,以自己的生命將航天事業(yè)推向了一個(gè)高峰。如何將羅陽的事跡從“生活真實(shí)”轉(zhuǎn)化為“戲劇真實(shí)”,讓學(xué)生在欣賞藝術(shù)的過程中得到教育,在音樂劇中感受到羅陽的精神之美?帶著這樣的創(chuàng)作使命,陳蔚和團(tuán)隊(duì)住進(jìn)了北航的校園,通過和羅陽的同學(xué)及老師們交談,到沈飛采訪他的事跡,找尋創(chuàng)作的根基。全劇以羅陽的航空強(qiáng)國夢(mèng)為主線,選取了羅陽生前學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的典型事例,全面、立體、生動(dòng)地展現(xiàn)了羅陽璀璨的一生。
在一所非藝術(shù)專業(yè)院校排演一部專業(yè)的音樂劇實(shí)非易事,何況隨著一批批學(xué)生的畢業(yè),這部劇還要常常經(jīng)歷演職人員高流動(dòng)性的考驗(yàn)??墒顷愇悼吹奖焙綄W(xué)生的那一刻,“心情立刻安靜了下來?!彼貞浾f:“我感受到北航的同學(xué)個(gè)個(gè)都聚氣凝神,眼神堅(jiān)定。同學(xué)們熱愛航空,熱愛自己的專業(yè),排練的間隙都在學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中,這批學(xué)生也讓我堅(jiān)信,他們一定能演好音樂劇《羅陽》?!?/p>
當(dāng)燈光亮起,剛走進(jìn)北航校園的羅陽意氣風(fēng)發(fā),他和同學(xué)們相聚在校園里的“北京一號(hào)”飛機(jī)前,感受北航精神,堅(jiān)定未來的方向。正如臺(tái)詞中說的——“我們要去哪兒?”“祖國的藍(lán)天!”畢業(yè)前,同學(xué)們手拉著手唱著《恰同學(xué)少年》《把青春留在這里》,腳步輕快滿是青春和理想的光芒。工作后的羅陽褪去了青澀,堅(jiān)守航空?qǐng)?bào)國的夢(mèng)想,矢志不渝。劇中歌曲《等待》中,羅陽從猶豫不決到重新充滿希望,他一步步實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)飛機(jī)的任務(wù)。當(dāng)新研制的戰(zhàn)斗機(jī)拖著長長的火焰飛上藍(lán)天,眾人興奮地合唱“起飛,起飛,夢(mèng)想與你相隨……信仰始終追隨”。然而當(dāng)任務(wù)圓滿成功,羅陽卻倒在了工作崗位上。
演出結(jié)束,導(dǎo)演陳蔚、演職人員及以往參演過音樂劇的畢業(yè)生都來到舞臺(tái)上謝幕,向羅陽畫像一起鞠躬并獻(xiàn)上了鮮花。羅陽生前的同事,中國航空工業(yè)集團(tuán)有限公司團(tuán)委書記、黨建部副部長吳基偉說:“今天的演出仿佛讓我重溫了羅陽帶領(lǐng)大家為新的重點(diǎn)型號(hào)、艦載機(jī)事業(yè)和航空事業(yè)努力拼搏奮斗的火熱場(chǎng)景。藝術(shù)的氛圍和航空工業(yè)前線的拼搏奮斗有效地相融,使這部作品具有極大的藝術(shù)感染力和精神力量?!?/p>
飛行學(xué)院2023級(jí)新生劉澤說:“音樂劇里羅陽先生第一次看到‘北京一號(hào)’飛機(jī)的畫面好像穿透了時(shí)空,和我們產(chǎn)生了深刻的共鳴?!蓖嗟囊︱E馳說:“雖然與羅陽先生承擔(dān)的任務(wù)不同,但我們肩上的責(zé)任一樣是沉甸甸的。成為‘中國機(jī)長’,我們也要為國家奉獻(xiàn)自己全部的青春!”
在北航學(xué)生的心中,劇中《把青春留在這里》的唱段是“每次聽到都會(huì)鼻子一酸”的“北航人永遠(yuǎn)銘記的歌”。這部音樂劇也和停在校園里的“北京一號(hào)”一樣,成為北航校園的精神紐帶,感召著新時(shí)代的航空航天學(xué)子——“在迷茫的時(shí)候,就和‘北京一號(hào)’談?wù)劇薄≈械倪@個(gè)片段,讓許多學(xué)生重新理解了“北航追逐的答案”和北航人的使命初心。
這部音樂劇在高校、企業(yè)、中小學(xué)累計(jì)演出40余場(chǎng),覆蓋線上線下觀眾20萬人,入選中國科協(xié)、教育部聯(lián)合組織實(shí)施的“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”重點(diǎn)項(xiàng)目。校團(tuán)委副書記趙圓表示,“學(xué)生走出實(shí)驗(yàn)室,走上舞臺(tái)演繹羅陽的精神,不僅是對(duì)羅陽精神最直接的宣傳,也是對(duì)北航師生最生動(dòng)的教育”。多年來,北航將美育教育與思政教育及紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)文化等元素結(jié)合,用青年喜聞樂見的方式來講好、傳播好北航“空天報(bào)國”的故事,為學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
海星朔是北航可靠性與系統(tǒng)工程學(xué)院2021屆的博士畢業(yè)生,從大三到博士畢業(yè),他曾經(jīng)連續(xù)7年在音樂劇中飾演羅陽,共演出了37場(chǎng)。海星朔說他特別佩服羅陽當(dāng)年《理論力學(xué)》能考滿分,“在北航上過這門課,才知道那有多難!”他認(rèn)為,同樣的北航成長經(jīng)歷,讓他對(duì)羅陽有了更直接的理解。作為非專業(yè)演員,他在打磨角色的過程中也常遇到困難,但是每次遇到問題,他就與導(dǎo)演溝通交流解決問題,就像課業(yè)中的每一次“攻堅(jiān)克難”。
海星朔在北航博士畢業(yè)后,選擇在新加坡南洋理工大學(xué)繼續(xù)做博士后,他的理想就是完成學(xué)業(yè)回到祖國,投身到航空航天事業(yè)的一線去。絕大部分參加了《羅陽》音樂劇首演的同學(xué),畢業(yè)后都進(jìn)入了一線研究所,為祖國的航空航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量。已畢業(yè)的程波說:“這是對(duì)《羅陽》這部劇精神最好的傳遞和印證?!?/p>
才見虹霓君已去,英雄謝幕海天間。與音樂劇一同走過的10年也是無數(shù)航空人沖鋒在前、攻堅(jiān)克難,為實(shí)現(xiàn)航空強(qiáng)國夢(mèng)想而不懈奮斗的10年。習(xí)近平總書記給中國航空工業(yè)集團(tuán)沈飛“羅陽青年突擊隊(duì)”隊(duì)員們的回信中,激勵(lì)他們以羅陽同志為榜樣,繼續(xù)弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國精神?!傲_陽青年突擊隊(duì)”有個(gè)口號(hào)——“我就是羅陽!我在,羅陽就在!”音樂劇《羅陽》劇組也有個(gè)口號(hào)——“演羅陽、像羅陽、揚(yáng)羅陽”,他們想用質(zhì)樸、真摯的情感把音樂劇一直演下去,在更多青年心中建筑起航空強(qiáng)國的夢(mèng)想。
中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 張?jiān)娡?/p>